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亚博体育苹果下载中心 说说《为人民服务》的教学

2020-01-11 17:05:50 来源:潍州建家资讯

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亚博体育苹果下载中心, 【课文品读】

《为人民服务》这篇演讲稿内容简洁,真切动人。最重要的特点是章法严谨、段落精美、美句叠出。文章第一段非常重要,点明演讲主题,引出悼念的人物。作者说:我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。“完全”“彻底”两个词,点明了共产党人为人民服务的唯一标准。

第二段的表达特别精彩。先宕开一笔,论说“死的意义”,然后引用司马迁的语句,顺势点示共产党人“为人民的利益而死,就比泰山还重”的生死观,并评赞张思德之死的意义。

第三段话锋一转,深入论说如何更好地为人民服务,指出“因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出”。

第四段继续围绕“为人民服务”的话题深化观点,指出“我们”“为了一个共同的革命目标,走到一起来了”,指出“我们”要“互相关心,互相爱护,互相帮助”。

第五段紧扣话题,照应前文,升华内容,指出“追悼会”的形式要形成制度。

全文观点鲜明,论述缜密,以小见大,引申生发,层层深入,语言精警而富有感染力。

【教学资源】

1.词义理解。

固:本来或总是。

重于泰山:比泰山还重,形容十分重大。泰山,山名,在山东省。古人以泰山为高山的代表,常用来比喻敬仰的人和重大的、有价值的事物。

轻于鸿毛:比大雁的毛还轻,形容十分轻薄,微不足道。鸿毛,大雁的毛,比喻事物微不足道。

精兵简政:缩小机构,精简人员,使部队、机关变得更精干,更灵活,更有战斗力。

五湖四海:泛指全国各地。联系上下文,可理解 为革命队伍的人来自全国各地,四面八方。

死得其所:形容死得有意义,有价值。

哀思:悲伤的思念。

追悼:怀念死者,表示哀悼的意思。

2.第二段、第四段的表达之美的赏析。

3.课文背诵。

【映潮说课】

教学创意:文意理解,美句积累,句段品读;用两个课时完成训练任务。

第一课时:

1.毛泽东简介,张思德简介,演讲词简介,《为人民服务》发表背景简介。

2.课文字词训练:生字认读,词语识记,词义理解。

3.课文朗读训练:听教师范读,学生集体朗读,课文一段一段地朗读,重点朗读第一段、第二段、第四段。

4.课文文意理解:话题:我读出了《为人民服务》中的重要观点。

学生思考,发言。 教师小结:本文中的重要观点有:

“为人民服务”;“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的”;“为人民利益而死,就比泰山还重;替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻”“只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来”等。教师指出:这些美句,就是课文中的警句。

5.课文警句积累,背诵。全文大约可以提取出八个警句,学生当堂成诵。

第二课时:

1.精读课文第二段。师生朗读这一段。

教师出示研讨话题:这一段写得好,好在 __________

学生品析,发言。教师小结:

这一段好在紧扣“追悼”的话题,指出了“死”的意义;好在运用了引用、比喻的手法;好在表达了作者“为人民利益而死,就比泰山还重” 的重要观点;好在以张思德为例证明了自己的观点,好在深情赞颂了张思德。

2.精读课文第四段。

同学们朗读这一段。教师出示研讨话题:我欣赏到了这一段中句子的表达之美。

教师示例:

我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。

这个句子的表达,美在运用了“五湖四海”这个成语,美在“走到一起来了”的简洁描述,美在内容通俗易懂、言简情深。

同学们进行美句品析实践。

来源:语文教学通讯小学刊

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